I en globaliseret verden med luftfart og international fødevareproduktion er "lufthavnsmalaria" nu en reel trussel, som forskere er begyndt at tale mere om. Forskerne bruger udtrykket, når de skal forklare, hvorfor malaria nu er spredt til områder i Europa og USA. Der bliver også peget på det varmere klima, som en medvirkende årsag.
Slangebid mere dræbende end hidtil antaget
Mange mennesker har en indbygget frygt for slanger, som sikkert stammer fra vores forfædre. En ny undersøgelse baseret på udgivet literatur og rapporter om slangebid fra hele verden viser at vores frygt faktisk er velbegrundet. Undersøgelsen finder at mellem 1 og 5 millioner mennesker hvert år bides af slanger på verdensplan.
Der uddannes flere forskere end nogensinde
Danmarks Statistik har lavet en undersøgelse for Politiken, der viser, at der uddannes flere forskere i Danmark end nogensinde før.
I alt er der nu 6.800 ph.d.-studerende i Danmark mod cirka 4.900 for 10 år siden.
Det er især inden for naturvidenskab og teknisk videnskab, der er markant fremgang i nye studerende med forøgelser på henholdsvis 33 og 50 procent fra 2006 til 2007.
Bøller nyder at se andre lide
Hjerneskanninger viser mangel på empatisk respons hos unge bøller og antyder ligefrem, at meget aggressive unge opnår nydelse ved at påføre andre smerte. Det er forskere fra University of Chicago, der er kommet frem til de opsigtsvækkende resultater.
Forskere laver mini-rygsække til celler
Forskere ved MIT har lavet en nano-rygsæk. Den meget lille rygsæk skal spændes på "ryggen" af celler, og forskerne håber, den kan bruges til at transportere og aflevere medicin, hjælpe med at diagnosticere kræft.
"Ideen er at bruge celler som hjælpere til at bære stoffer til svulster og betændte områder," siger Darrell Irvine, der er lektor og medforfatter på artiklen om de nye nanorygsække.
Klimaprojekt vinder DM i naturfag
Naturfagslærerne Helle Houkjær og Lone Skafte Jespersen fra Krogårdsskolen er i dag blevet kåret som vindere af DM i naturfag 2008. Deres vinderprojekt ”Miljø og innovation” er et nyskabende undervisningsforløb til 8. klasse, hvor eleverne får mulighed for at deltage aktivt i løsningen af klimaproblemerne.
